【概念阐释】
        记得“奶茶”刘若英初到乌镇时那充满惊喜的话语，“整个乌镇都是我的”；也记得影星周润发领略内蒙风光后的铿锵之音，“我要捐出99%的财产”。是啊，自然景物从来都是我们灵魂里最动人的画卷，沉浸其中，我们或许会找回真正的自己。  
        这，便是景物的魅力。将这种大气磅礴的风景纳入我们的文章，文字定会顿放光彩。今天，我们要借鉴与学习的，正是这种全景勾勒的本领。
【考场模板】
结构设置
名言开篇+夹叙夹议+卒章显志
考场模板
1.用名人诗词开篇，引出下文；
2.分角度分层面展开描摹；
3.诗意总结，升华主旨。

【名家范本】
        我走到山坡别墅，在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开了整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，被满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰，人们告诉我最高一山，名叫博格达峰。这天池，显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖。偶然一阵微风从天空拂拂而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，催动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。  
（刘白羽《天池》）
点评  
        天池真美！无论是那“深蓝湖面”，还是那“粼粼波纹”，与别处都有几分不同。不过，如果没有那满山的云杉相映，何来那令人陶醉的“一片深蓝”；没有那群山的倒影，又何来这一湖的神奇。展开笔墨时，作者仿佛推动着一台摄像机，从湖面引向树木，从山峰转向溪流，或由下而上，或由上而下，或静态描写，或动态刻画，将天池的全景勾画得美如画卷。

        庐山避暑胜地，果然名不虚传。这一天天气晴朗。凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日；远处冈峦起伏，白云出没。有时一带树林忽然不见，变成了一片云海；有时一片白云忽然消散，变成了许多楼台。正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，涌进了我们的房间里。倘是幽人雅士，一定大开窗户，欢迎它进来共住；但我犹未免为俗人，连忙关窗谢客。我想，庐山真面目的不容易窥见，就为了这些白云在那里作怪。  
（丰子恺《庐山游记》）
点评  
        想一想，作家如果只写庐山的参天古木，或者只写其片片白云，无论如何也突出不了这一避暑胜地之特点的。在这种时候，采用平行镜头，将那如诗如画的景色一并摄入，才会收到这种令人心醉的效果。作家写景，或由近及远，或由远及近，或直接描写，或拟形摹态，虽然只是寥寥几句，却将庐山胜景的整体概貌状写得淋漓尽致。作文中如能引入此种笔墨，那会是怎样的一种精彩啊！

【高考模拟】
这里风光独好（节选）  
　　人们都说：“桂林山水甲天下。”但在我看来，峨嵋的秀色又怎会逊桂林一筹呢？还是这里风光独好。虽然桂林有着如泼墨画一般秀美的山川景物，但始终少了峨嵋那雄伟的气势。未登峨嵋而见峨嵋，这就是我初登峨嵋时的第一感受，高耸的山峰，远在几公里外便已缥缈在如纱一般的薄雾中；如巨人屹立在远方，给人的心灵以一种威慑。  
点评：
      　峨嵋很美，可怎样才能将这种美，展示得大气而与众不同呢？作者想到了采用全景勾勒。这个片断，先采用对比手法，把峨嵋风光与“山水甲天下”的桂林风光进行巧妙对比，从整体上突出了峨嵋风光的妙处，视野开阔。继而用“高耸”、“缥缈”、“威慑”等词语，将峨嵋风光一笔带出。语言优美，画面诗意大气，令人陶醉。
戈壁滩上的日落（节选）  
        你看，清虚的空间无遮无掩，长天变幻出一堵蓝褐色的巨墙，将太阳这个血红的火球牢牢吸住。我站在高丘上，犹如置身汹涌澎湃的汪洋大海之中，四面八方，山呼海啸，似千军万马，飞奔而来，飞驰而去，威武雄壮，气势逼人。我一会儿被吞进浪谷，一会儿被抛向浪尖。在这茫茫大荒寂寞的戈壁滩上，我渺小得连一粒沙石都不如。突然间，至极的美感会生出一层寒意，你甚至有点气馁，你的思维无法穿透那堵大墙而望得更远，这是日落的雄浑在作怪，使你的想象力不能任意驰骋。  
点评
　　写景物的文章，关键是要写出景物的特点。如同样写日落，平原与高山的情境自然会不相同，戈壁与大海的景象也会天差地别。戈壁滩上的日落到底有什么特点呢？作者从大处着笔，多处妙用比喻，通过“汹涌澎湃”、“气势逼人”等词语，将日落时的天地之景状写得“威武雄壮，气势逼人”。全景勾勒，画面震撼人心。
【技法点睛】
        我们可以采用平行镜头推进的方式，或在高处由上而下地俯瞰，或在平地由近及远地眺望，或是浓墨重彩地描写，或是精美修辞妆扮。总之，你若能展示景物的整体特点，描写便获得了成功。

【套用佳作】
阅读江南
　　江南是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗，  
　　——题记  
　　  
　　阅读一朵花，感受生命的顽强：阅读一座城，感受历史的变迁；阅读一个人，感受人间的真情。我喜欢漫步在江南梦幻婉约的水乡，在轻柔的细雨中，阅读江南。  
　　春水碧于天，画船听雨眠。  
　　水云铺就的江南路上，纵一尾兰桨，桨声荡漾，白藕载满乌篷船。  
　　江水绿如蓝，映着天边的流云飞剑。  
　　看江南，无水不莲。  
　　小舟随着水流而下，船桨荡起了圈圈涟漪，在水面漫开来，不觉已到江南。古水，古风，古桥，古镇，到处弥漫着古典的气息。西递，宏村。那些黑瓦白墙安静地伫立着，形成造物主最清淡的泼墨，  
　　阅读江南的建筑，让我领悟了中华文化的精髓，令我快乐!  
　　下了船，脚踏在江南的青石板路上，每一步都荡涤着心灵。脱去了城市的喧嚣与繁华，心中只留下宁静慢慢沉淀。突然，墙角一片不起眼的绿引起了我的注意。我慢慢蹲下身来，那是多么可爱的绿啊!幽幽青苔，在墙角默默地生长，不为他人的注目，也不为他人的赞美，暗暗地生长着，只为证明自己的存在，只为给生命一个坚实的承诺。江南，这不正是你吗?  
　　阅读江南的青苔，我明白了生命的真谛，体会到了快乐。  
　　落日熔金，阳光流进江南古镇中，把古色古香渲染成一片金黄。我只觉得脚步轻快，信步来到了江南人的集市，耳边阵阵悦耳的叫卖声此起彼伏，构成了江南独特的风景。突然身后跑来一个拿着棒棒糖的孩童，由于地滑，他一不小心跌倒了，棒棒糖也摔脏了。路边叫卖的阿姨急忙跑过来扶起他，拍拍他身上的尘土，然后给了他一颗糖，再默默地拾起地上摔脏了的棒棒糖。这一切，我看在眼里，感动在内心翻滚。  
　　阅读江南的人，感受着人间互助的真情，令我快乐。  
　　阅读江南，看瓦顶泥墙后青青田埂上粉蝶翩跹的样子：  
　　阅读江南，赏小桥野花旁涓涓细流边鹧鸪振翅的样子：  
　　阅读江南，品中华文化里幽幽古典中细雨水乡的样子。  
　　足够忠贞的江南，装载着中华几千年的文化，宁静而深邃。足够坚强的江南，拒绝每个时代的粗鲁，在神州大地上独自美妙。  
　　我读江南，我快乐!  
模拟点评
        在这篇文章中，作者用一种鸟瞰式的视角，完整呈现出江南的全貌，并紧扣主旨，赋予“阅读”以崭新的内涵。题记成功地化用了郭沫若的散文《白鹭》中的一句话：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”从而为读者设定了一个欣赏的基调。我们在作者营造的梦幻般的语境中，领略了江南的自然美、人性美和人情美。