几年前，央视著名制片人陈虻说：“柴静离一个伟大记者的标准，还差一点儿‘宽容’。”“宽容是什么？”柴静问。“宽容的基础是理解。”今天，有人说：“央视十年，柴静的变化不是颠覆式的，是成长式的，在《看见》，她变得更宽厚了。”
　　其实，刚进央视时，柴静一心想着建功立业，在镜头前极富表现力：拎着高跟鞋去追一个孩子，或屈身近前握住当事人的手；对采访对象发出连环式追问。那时，她喜欢短兵相接的新闻江湖。
　　令柴静今生难忘的，是做《新闻调查》第二期节目《双城的创伤》时的经历。6个孩子集体自杀，有两个死了。活下来的谁都不肯开口说是什么理由。柴静去其中一个孩子的家里采访……播出后，在节目中为孩子擦眼泪的柴静被指责表演性过强。接受采访的这个孩子跑去看柴静的网站，看到了外界对柴静的指责。结果这个孩子给柴静发了个短信：“我只想告诉你，如果你当初仅仅只是一个记者的话，我不会告诉你这么多的。”那一刻，柴静心头震撼着，羞愧着，反思着。
一向低调的柴静曾在大连接受了记者的采访，她是受邀为女记者协会讲课而来。一众女记者真诚发问：“怎样才能像你那样发现新闻？”“你那些精彩的新闻是怎样做出来的？”柴静说：“站在最近的地方，你就能‘看见’新闻……”
素材点拨
园丁浇灌下的美丽花园，怎能比得上历经风雨的自然画卷。作为记者，如果足不出户，怎能得到社会与世人的认可。贴着地面行走，让柴静找准了生命的位置，也实现了人生的价值。

【活用范本】  
终将逝去的青春（2014年高考江苏卷）
柴静在刚刚进入中央电视台做记者时，自认为拥有青春活力、敢爱敢恨才是成为一名好记者的必要条件，可是在进行几次采访之后，当自己“湿答答的青春被一扫而空”，而逐渐被沉稳所取代时，她才知道怎样才能算一个真正的记者。
技法点金：作者阐述柴静的青春在成长中有着哪些变化，事例清楚，有着很好的借鉴意义。

数码时代更能够唤起珍贵的记忆（2014年高考广东卷）
数码时代更能够唤起珍贵的记忆的原因，是数码技术的发展，能够满足人们多样的照相需求，记录下生活中的每一个点点滴滴。柴静在其《看见》中抒发过这样的感慨：“生命不是用来比较而是用来完成的。”但是，假如用黑白胶片时代的技术来记录下一个生命完成的历程，未免太过单薄，缺乏厚实感。而数码技术的出现，恰好弥补这个缺陷。
技法点金：为了更好地说明“数码时代更能唤起珍贵的记忆”这个观点，作者引用了柴静在《看见》抒发的一段感慨，言之有物，论证了论点的同时，抒情意味浓郁。

细心呵护生命（2013年高考江苏卷）
“我对待他人的生命像对待精致的瓷器，轻拿轻放，唯恐损伤。”细心呵护他人的生命，杜绝小过失造成大伤害，才能收获信任，收获感动，收获继续行善的力量。
　　探险的人们已经屏住呼吸，放松脚步，但不经意间留下的蜡烛，却逼迫美丽的精灵离开它们的家园。柴静在《看见》一书中说道：“道德不是没有弱点的，我们要看清它，然后抑制它。”因而，细心呵护他人的生命，努力将伤害的可能减小，不使自己善良的心蒙上愧怍的阴影。
技法点金：《看见》一书中有很多独特的见解，作者这里摘录的是柴静关于道德的一番看法，用他人的观点表明自己的想法，是论证常见的一种手法。